SCOLAR·IA · Support de travail élève
Choisir entre un outil, une fiche papier et aucune IA
Durée indicative : 45 minutes
Situation de départ
Une équipe fictive veut créer dix questions diagnostiques sur les unités de longueur. Trois solutions sont envisagées : construire une feuille, utiliser un générateur local ou transmettre les travaux à un service externe.
Documents de travail fournis
Option A : préparation papier
Une enseignante rédige dix questions sur les unités de longueur sans créer de compte, partager de copie ou utiliser de service extérieur. Elle relit ses calculs.
Option B : logiciel local fictif
Un générateur installé sur un poste produit un brouillon de questions. Ses conditions de maintenance, d'accessibilité et de confidentialité sont inconnues.
Option C : service en ligne fictif
Un service distant propose des questions, mais les conditions de traitement des données, son coût et son adéquation scolaire ne sont pas documentés.
Grille de comparaison des outils
Pour chaque option : objectif satisfait ? données nécessaires ? préparation ? connexion ? coût connu ? contrôles manquants ? vérification des exercices ?
Travail demandé
- Définir un résultat pédagogique attendu indépendant du choix technologique.
- Comparer les trois possibilités sans supposer qu'un service externe protège les données.
- Justifier la solution la plus sobre satisfaisant le besoin, puis signaler les informations manquantes.
Avant de rendre votre travail
- ☐ J'ai défini le besoin indépendamment du choix de l'outil.
- ☐ J'ai comparé les options selon les mêmes critères.
- ☐ J'ai indiqué les informations qui restent à vérifier.
Vérifiez et justifiez vos réponses : une réponse d'IA ne constitue pas une preuve.