SCOLAR·IA · Support de travail élève
Une image trouvée en ligne est-elle automatiquement réutilisable ?
Durée indicative : 50 minutes
Situation de départ
Pour une affiche fictive, trois images sont proposées : un dessin original de l'enseignant, une image à licence non précisée et une image dont la licence exige l'attribution. Aucune image réelle n'est distribuée.
Documents de travail fournis
Carte A : illustration originale fictive
Une enseignante dessine elle-même une figure géométrique pour un support de cours. Le scénario ne précise pas les éventuels emprunts à d'autres œuvres.
Carte B : image en ligne sans conditions
Une photographie est proposée sur une page web, mais ni l'auteur, ni la licence, ni l'autorisation de la réutiliser ne sont mentionnés dans l'exercice.
Carte C : licence à vérifier
Une illustration est présentée avec une obligation d'attribution, mais les autres clauses et l'usage envisagé restent à contrôler avant toute diffusion.
Fiche de décision par document
Auteur identifié ? Source conservée ? Licence vérifiée ? Usage envisagé permis ? Mentions d'attribution requises ? Alternative possible en cas d'incertitude ?
Travail demandé
- Classer les trois situations selon les informations de droits disponibles et les inconnues restantes.
- Écrire une légende d'attribution modèle en distinguant auteur, titre, source et licence à confirmer.
- Proposer une alternative sûre lorsque l'autorisation est inconnue, sans affirmer que la copie est permise.
Avant de rendre votre travail
- ☐ J'ai examiné séparément l'origine et les conditions de chaque image.
- ☐ Je n'ai pas interprété une licence absente comme une autorisation.
- ☐ J'ai proposé une solution de remplacement en cas d'incertitude.
Vérifiez et justifiez vos réponses : une réponse d'IA ne constitue pas une preuve.