Entraînement guidé · Sans compte
Comprenez la structure d’un bon prompt, entraînez-vous à l’améliorer et partez de modèles adaptés à votre discipline. L’objectif n’est pas d’écrire plus long, mais de mieux cadrer, vérifier et protéger les données.
8 composantes · 8 défis · 88 modèles disciplinaires · 11 disciplines · aucune IA externe appelée
Comprendre
Un bon prompt n’a pas besoin d’être long ni de contenir les huit composantes. Ajoutez seulement celles qui rendent la réponse plus utile, contrôlable ou sûre.
Composante sélectionnée
Remplacer les demandes vagues par un résultat observable et contrôlable.
L’élève doit comparer deux hypothèses et justifier son choix avec des données.Presque toujours utile en contexte pédagogique.
Anatomie d’un exemple
Cliquez sur une composante ci-dessus : sa fonction devient plus facile à repérer dans un prompt complet.
Contexte : Tu aides un enseignant de SVT à préparer une activité. Objectif : Objectif : faire distinguer corrélation et causalité. Public / niveau : Public : élèves de [NIVEAU]. Contraintes : Durée : [DURÉE]. Trois questions maximum. Format attendu : Format : tableau observation / interprétation / limite. Sources / corpus : Travaille uniquement à partir de [SOURCE]. Vérification : Signale ce qui n’est pas établi et n’invente aucune référence. Données / confidentialité : N’utilise aucune donnée personnelle ; exemples fictifs uniquement.
S’entraîner
Réécrivez jusqu’à trois versions, demandez des indices seulement si nécessaire et comparez votre progression avant d’afficher une proposition experte.
Progression locale
La progression reste uniquement dans ce navigateur. Aucun prompt n’est envoyé à un service externe.
Choisir un défi
Améliorer en 3 essais · Débutant
Vous voulez préparer une activité avec une IA, mais votre première demande est trop générale.
Analyse structurelle locale : SCOLAR·IA repère des éléments explicites du prompt. Elle ne prédit pas la qualité réelle de la réponse d’un modèle.
Retour pédagogique
Il sert à visualiser les éléments de cadrage explicitement présents. Un prompt court peut être excellent s’il contient les bonnes informations.
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À retenir
Bibliothèque personnalisable
Huit gestes professionnels par discipline. Filtrez par besoin ou niveau de sophistication, personnalisez les variables utiles, puis copiez le résultat vers l’outil IA de votre choix.
Mathématiques · Préparer / créer · Essentiel
Rôle : tu aides un enseignant de Mathématiques. Public : élèves de [NIVEAU]. Sujet ou chapitre : [SUJET]. Durée disponible : 45 minutes. Objectif : Faire varier la difficulté sans changer la compétence travaillée. Tâche : Crée trois exercices progressifs sur [SUJET] : mise en route, application, transfert. L’objectif est de faire raisonner l’élève et pas seulement appliquer une recette. Format attendu : Pour chaque exercice : énoncé, compétence visée, erreur fréquente à anticiper, puis corrigé séparé. Vérification : distingue les faits des propositions pédagogiques. Signale les éléments disciplinaires que l’enseignant doit contrôler avant utilisation. N’invente aucune référence. Données : n’utilise aucune donnée personnelle d’élève ; les exemples doivent être fictifs.
Il reste à vérifier le fond disciplinaire, les références, les calculs et l’adéquation avec votre classe avant utilisation.