outil · Intégrité académique
GPTZero
Service d’estimation de l’origine IA d’un texte. Ses résultats ne constituent pas une preuve et ne doivent pas fonder seuls une sanction.
Source consultéeRevu le 15 septembre 2026
Exemple d’usage
Dans une situation réelle
Préparer un entretien où l’élève explique ses sources, ses brouillons et ses choix.
Ce que cette ressource peut apporter
- Un point de départ à adapter à votre classe.
- Peut faciliter une étape précise de la préparation.
Points de vigilance
- Faux positifs et faux négatifs possibles. Plusieurs détecteurs ne forment pas une preuve.
- Conditions d’accès, langues, quotas et tarifs à vérifier sur le site officiel.
Données et confidentialité
Avant tout usage avec des élèves, faire valider le service par l’établissement. Vérifier la conservation, la réutilisation, la suppression et les transferts des données. Utiliser des exemples fictifs pour les essais.
Recommandation éditoriale
Essai prudent par l’enseignant sur des contenus fictifs ; usage élève sous conditions à vérifier.