À quoi cette méthode vous aide
Une activité originale pour comprendre société par la manipulation et la discussion.
Mettre en pratique
- PréparerPapier, feutres et tableau ; aucun compte ni donnée réelle. Groupes de trois.
- ExpérimenterSimuler un conseil de classe fictif qui veut automatiser le choix des livres. Attribuer des rôles contradictoires et exiger une source pour chaque affirmation factuelle.
- ExpliciterFaire distinguer ce que la simulation montre de ce qu’elle ne permet pas de conclure.
- Vérifier les acquisUne décision motivée avec avis minoritaire.
- AdapterSoutien : moins de cartes et lexique bilingue. Extension : produire un contre-exemple et expliquer son effet.
Bonne pratique ou proposition pédagogique du portail. Les sources juridiques associées conservent leur portée propre.
Sources et révision
Contenu pédagogique éditorial : adaptation du fichier fourni ou nouvelle proposition du portail.
Révision éditoriale : 2026-09-15. Pas de vérification externe complète revendiquée. Cette proposition doit être ajustée et validée par l’enseignant avant la classe.