SCOLAR·IA · Support de travail élève

Comprendre ce qui casse la proportionnalité

Durée indicative : 55 minutes

Nom ou identifiant en classe : ____________________Date : __________

Situation de départ

Deux tarifs fictifs : quatre unités par objet, puis quatre unités par objet plus six unités de livraison.

Travail demandé

  1. Calculer le coût de cinq objets sans frais de livraison.
  2. Recalculer le coût avec livraison et comparer les rapports coût/quantité.
  3. Écrire une conclusion expliquant pourquoi le second modèle n'est pas proportionnel.

Avant de rendre votre travail

  • ☐ Les deux modèles sont distingués.
  • ☐ Le calcul respecte les deux hypothèses.
  • ☐ La conclusion justifie le changement de modèle.

Vérifiez et justifiez vos réponses : une réponse d'IA ne constitue pas une preuve.