Objectif
Un modèle à personnaliser pour préparation de séquence, avec résultat attendu et vérification par l’enseignant.
Personnaliser le prompt
Renseignez les champs utiles. Les paramètres restent dans cette page ; aucun contenu n’est envoyé à une IA.
Votre prompt
Agis comme un conseiller pédagogique expérimenté. Je suis enseignant de [matière] en [niveau, ex. 3e année collège] au Maroc. Je dois préparer une séquence sur [thème/notion]. Élabore un plan détaillé sur [nombre] séances comprenant, pour chacune : les objectifs d'apprentissage, une activité d'introduction engageante, la présentation des notions clés avec exemples concrets, 2-3 activités d'application (individuelles et collaboratives), une évaluation formative, et des pistes de différenciation. Précise en fin de réponse les points à vérifier par rapport au programme officiel marocain, que je validerai moi-même. Contraintes : ne traite aucune donnée permettant d’identifier un élève. Appuie-toi sur le contenu et les objectifs que je fournis ; n’invente ni programme officiel, ni source. Signale ce qui manque. Je vérifierai les connaissances, le niveau, les droits d’usage et la faisabilité avant utilisation.
Exemple de contexte
Matière : mathématiques ; niveau : 2e année collège ; thème : proportionnalité ; durée : 25 minutes. Remplacer ce contexte et joindre votre support validé.
Résultat attendu
Un document structuré, adapté aux paramètres saisis, à relire avant usage.
Pour améliorer la réponse
Préciser les acquis de la classe et le matériel disponible. Demander une seconde version en corrigeant un seul point à la fois.
Sources et révision
Contenu pédagogique éditorial : adaptation du fichier fourni ou nouvelle proposition du portail.
Révision éditoriale : 2026-09-15. Pas de vérification externe complète revendiquée. Cette proposition doit être ajustée et validée par l’enseignant avant la classe.