SCOLAR·IA · Fiche élève · Histoire-géographie

Lire une échelle au lieu de croire l'IA

Objectif : Convertir les distances cartographiques en valeurs réelles.

Durée indicative : 50 min · Niveau indicatif : Collège

Nom ou identifiant en classe : _____________________Date : _____________________

Situation et documents de travail

Une IA estime à 40 km une distance de 3 cm sur une carte fictive à 1:200 000.

Échelle fictive : 1:200 000 ; distance 3 cm puis 4,5 cm.

Les données fictives du support sont destinées à l'exercice ; elles ne sont pas des résultats publiés.

Consignes

  1. Convertir 1 cm en distance réelle.
  2. Calculer les distances sans IA puis repérer la faute dans son résultat.
  3. Expliquer la différence entre distance cartographique et trajet réel.

Questions de travail

  1. Convertis 200 000 cm en km et justifie chaque conversion.
  2. Calcule la distance correspondant à 4,5 cm.

Production attendue

Calcul commenté avec unités et second exercice.

Vérification individuelle de fin de séance

À cette échelle, combien de kilomètres représentent 3 cm ?

Je vérifie mon travail

  • ☐ Échelle correctement interprétée.
  • ☐ Conversions et unités explicites.
  • ☐ Distance vérifiée indépendamment de l'IA.

L'IA ne remplace pas votre raisonnement. Les réponses doivent être expliquées et vérifiées par vous-même.