Énergie consommée : attention aux unités
Relier puissance, durée et énergie et contrôler les conversions.
Voir la séance et son corrigéDiscipline
Protocoles, unités, modélisation et confrontation aux résultats expérimentaux.
Activités de classe détaillées
2 séances avec démarche, production et éléments de correction.
Relier puissance, durée et énergie et contrôler les conversions.
Voir la séance et son corrigéIsoler une variable expérimentale.
Voir la séance et son corrigéActivités éditoriales indépendantes du catalogue CMS, à adapter au pays et au niveau de votre établissement.
Ressources ciblées
3 ressources identifiées dans le catalogue.
Contrôler unités et hypothèses dans un bilan énergétique. Le modèle impose une trace de vérification et une variante sans IA.
Consulter la ficheVérifier une relation entre énergie, puissance et durée.
Consulter la ficheConfronter une représentation à un modèle scientifique.
Consulter la ficheTransversal
Un modèle à personnaliser pour gestion de classe, avec résultat attendu et vérification par l’enseignant.
Consulter la ficheUn modèle à personnaliser pour différenciation, avec résultat attendu et vérification par l’enseignant.
Consulter la ficheUn modèle à personnaliser pour préparation de séquence, avec résultat attendu et vérification par l’enseignant.
Consulter la ficheObserver la compréhension, les décisions et les révisions, au-delà du seul produit final.
Consulter la ficheUn modèle à personnaliser pour communication, avec résultat attendu et vérification par l’enseignant.
Consulter la ficheUne grille de discussion pour repérer les représentations répétitives ou excluantes.
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