Distinguer température et agitation dans un protocole

Situation et documents de travail

Deux groupes obtiennent des vitesses de dissolution différentes et attribuent tout à la température.

Situation fictive : A eau 20 °C agitée lentement ; B eau 40 °C agitée rapidement ; même quantité de substance.

Les données fictives du support sont destinées à l'exercice ; elles ne sont pas des résultats publiés.

Consignes

1. Identifier les deux paramètres qui varient.
2. Critiquer l'interprétation causale de la réponse d'IA.
3. Proposer un protocole avec agitation identique dans les deux lots.

Questions de travail

1. Énumère tout ce qui change entre A et B.
2. Comment modifier B pour que la température soit la seule différence étudiée ?

Production attendue

Schéma de protocole comparatif et limites.

Vérification individuelle de fin de séance

L'écart observé entre A et B prouve-t-il l'effet de la température ?

Je vérifie mon travail

• ☐ Deux variables confondues repérées.
• ☐ Protocole corrigé avec témoins.
• ☐ Conclusion prudente sur la causalité.

L'IA ne remplace pas votre raisonnement. Les réponses doivent être expliquées et vérifiées par vous-même.