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Adapter plutôt que copier

Ces fichiers texte sont des points de départ. Relisez-les avec les règles de l’établissement et le contexte de la classe.

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Charte enseignant

Définir les responsabilités et les contrôles avant usage.

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Charte élève

Poser des règles compréhensibles pour les activités.

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Charte établissement

Préparer un cadre de discussion collective.

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Auto-évaluation

Aider l’élève à décrire sa démarche et ses vérifications.

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Journal de travail

Conserver les étapes, transformations et décisions.

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Justification d’usage

Déclarer le rôle de l’outil dans une production.

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Règles de classe

Adapter un contrat d’usage à une activité précise.

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