Choisir un prototype selon un cahier des charges
Transformer des besoins en critères mesurables et justifier une sélection.
Voir la séance et son corrigéDiscipline
Conception, cahier des charges, comparaison de solutions et prototypage.
Activités de classe détaillées
2 séances avec démarche, production et éléments de correction.
Transformer des besoins en critères mesurables et justifier une sélection.
Voir la séance et son corrigéConstruire des tests observables pour un prototype.
Voir la séance et son corrigéActivités éditoriales indépendantes du catalogue CMS, à adapter au pays et au niveau de votre établissement.
Ressources ciblées
2 ressources identifiées dans le catalogue.
Justifier une solution face à un cahier des charges. Le modèle impose une trace de vérification et une variante sans IA.
Consulter la ficheArbitrer une proposition technique avec un cahier des charges.
Consulter la ficheTransversal
Une activité originale pour comprendre conception par la manipulation et la discussion.
Consulter la fichePrévoir une trace commune et une explication individuelle courte. Distinguer production du groupe et compréhension de chacun.
Consulter la ficheUne activité originale pour comprendre perception par la manipulation et la discussion.
Consulter la ficheConstruire une synthèse collective dont les affirmations sont traçables.
Consulter la ficheUn modèle à personnaliser pour gestion de classe, avec résultat attendu et vérification par l’enseignant.
Consulter la ficheUn modèle à personnaliser pour différenciation, avec résultat attendu et vérification par l’enseignant.
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