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Distinguer une réponse plausible d’une connaissance vérifiée.
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Trouver mon point de départ →45 min · 2 modules
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Écrire un prompt exploitable et protéger les données.
Dialogue, contrôle et confidentialité55 min · 2 modules
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Organiser une activité où les élèves raisonnent et gardent des traces.
Conception pédagogique et inclusion50 min · 2 modules
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Définir un contrat d’usage et recueillir des preuves cohérentes.
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Construire un dispositif délimité et l’évaluer avant diffusion.
Conception, expérimentation et responsabilitéParcours éditorial indépendant, inspiré des domaines de compétences UNESCO. Nos cinq niveaux ne sont pas les niveaux officiels de l’UNESCO. La validation est une autoformation locale, sans certificat ni accréditation.
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